正直中学的筹建|创建及“抢中学”的始末

1944年，正直区所辖六个乡，即长赤乡、正直乡、玉堂乡(今红光乡)、青龙乡(今旺苍所属东凡乡)、白龙乡(今旺苍所属苍龙乡、苍溪所属白山乡)、复兴乡(今巴中所属曙光乡)，全区纵贯百余华里，距县城最远的为复兴乡的董家梁约三百余华里。当时到县城读初中的全区不到四十名，上中学人数如此之少，其主要原因是山路崎岖交通埂塞，莘莘学子跋山涉水进县城读书需步行二至三天，上学返家艰苦备尝，有识之士为了宏扬教育事业造福子孙就近入学;早有在正直区所在地筹建中学的愿望。

1944年秋正直区长秦伯戎的女人王英在正直小学任教，正小教师向王提出建校初议、希望通过王向秦提出以区长身份倡议更为方使，秦为务名之人酝酿不久，籍借全区开会之机向各乡当道提出筹建中学之事，此为人心所向立即取得各乡同意，当时县财政拮据，县上未认可当然不可能纳入县财政预算，而群众要求办学强烈，最后决定:成立校董会，选举菩船乡绅陈占魁为董事长，秦伯戎区长兼代校长，董事会负责筹集资金，外由学生每人每期缴纳尊师米七升(约合五十市斤)赞助创建‘南江县正直区私立集英初级中学”(正直中学前身)，校址设王爷庙后院，赶制教具及生活用具等，延聘教师，一所规模初具的初级中学于1945年春季招收第一班正式开办了。

1945年秋秦伯戎因故退居幕后，由原南江县中校长万敬修接任，万办学有方以高薪延聘南江文教界名师何雁秋、何师禹、张文谟等任教，学生就近入学学源充足，一时校誉显赫，有与县中并驾齐驱之势，更激发群众办学热情，为了正名，校董会接受群众耍录，干脆改名为南江县立第二初级中学，学校一切肖规曹随，这里还需着重说明改变办学资金的筹集办法。自改为县立后资金不可能长期摊派，当时县财政用于教育事业的投资有一部份是公学产的征收，所谓公学产就是当时收为公有田产的出租收入即包括原有的庙产、族产、绝产(无人继承的遗产)，统计正直区六个乡的公学产每年可收入租谷一千余制石，全县的公学产既能给县中开支，那么正直区的公学产给二中开支以公对公何尝不可。校董会召集各乡当道开会，各乡均表示支持，校董会派常务董事张子宜、张崇廉亲赴各乡收纳，当然地方同意.校董会专理，办学经费就迎刃而解了，说来似乎令人可笑，堂而皇哉的县财政收入，竞被一所似公非公的学校截取了，而且不通过教育行政部门允许，竟自称北汉王，搜改私立为县立，其实这也并不奇怪，当时政府当时横征暴敛，民怨沸腾，收公学产办学比之贪官污吏压榨百姓确有实质的区别，这确是一个事实，至今回忆厉历在目，虽担风险但属百年树人大计，何罪之有?

1946年秋，万敬修离职由刘秩平按任，其堂兄刘绍尧任教务主任(刘在1942年曾任南江县中佼长)二刘与正直的何雁秋均系成都高等师范学堂毕业，在文教系统享有盛誉，刘在供职期中为了就近上班，子女就近上学，蓄谋把二中迁往长赤、刘绍尧利用与当时县政府海教育科长严开尧的弟弟系儿女亲家的关系，拉拢严等，严即利用职权，下达一份指令:“以正直设校地位不居中”为由，勒令将县二中迁往长赤，刘等受命如接圣旨，正直董事长陈占魁及常董张子宜等闻讯，当即邀请正直籍教师张文宜及本人以及下三乡(正直、白龙、复兴)有关人士计议，一致认为二中之筹建，正直人民在人力、物力、财力等各方面均付出极大代价，学校办成，县教育科一文未舍、片善未施，而今顶果满园、攀枝摘桃就大有人在了，如此欺负办学群众，理应采取积极措施，校董会当即选举张文谟担任校长，本人担任教导主任，聘任教师组织护校委员会。并将学校所有器物四处疏散，似乎坚璧清野严阵以待。

1948年暑假中刘等组织了200余人的迁校队伍，由刘率领前来正直迁校，正直闻讯亦组织群众与之抗衡。刘等一到正直即持政府指令径往学校开门，意欲抢夺校产，张文谟与本人率本地护校群众，坚守校门，侃侃而谈，据理力争，双方群众翘首企足，喧哗吵嚷，各执己见，相持不下，约二时许，刘方毕竟远道而来，饥渴相扰精力疲惫，自度难以强力取胜，撤离现场，返经街道见旅食店皆已关门，准备借锅造膳，而街道居民群情愤怒，闭门不纳，后见迁校队伍中有原在正小教书的何茂文带队，视何为叛逆，齐声叫打，何见势不妙躲入张西庚(何与张系旧交)猪圈内，由张庇护方得幸免，其余群众露宿街沿曲膝而枕，一无所获，翌晨离
去。政府命令成了一纸空文，此事虽未兵戎相见，然而互枪中学确属事实。

这年秋，长赤以政府文件挂出了“南江县立第二初级中学”的牌子开学了;正直以群众办学用下三乡的公学产为经费挂出了原行南江县立第二初级中学”的牌子也开学了，两所中学同时并存;一场风波始告平息。

通过“抢中学”这一事件，说明了一个问题就是，从现象上看好象是地域之争，但从实质上看，说明群众办学的热情是很高的;学生要求受教育的心情是迫切的。今昔对比实有天壤之别.特撰此文以为今之学子、后之
来者共鉴之。

作者：谭永达 ，来自：《南江文史》