人才之盛，必本乎学校之兴，学校之兴，必山于世道之泰。盖敬敷五教，官肇唐、虞。大学、小学，法开三代。汉、唐而下，寥寥无闻。我朝祖宗以来，崇重学政，列圣相承，率由兹道。皇上缵承大统，益勤饬厉，虑天下学校废弛也，任风纪以提其纲，严教条以责其成。由是，为师者皆知所以教，为弟子者皆知所以学，莫不奋迅激昂，争自濯磨，以求无负皇上之德意焉。
巴为保宁属邑，旧有庙学，岁久滋敝。成化千辰冬，余按临保宁，考较师生，教谕李永安具状上请，急命新之。特役人费繁，财用莫给，乃谕本府同知赵宗继，往董其事。宗继奉命惟谨，至巴，弹心竭力，区画措置，复召大姓耆老，谕以兴作之由。故士民欢欣鼓舞，乐于趋事，出财输粟，高下有差。财用既充，乃卜日兴事。先作大成殿两庑前重门，次明伦堂斋舍，以至撰堂、庖、廪，靡不次第修举。圣贤塑像，亦皆重加绘饰。质而文，壮而丽，伟然为一邑之关观也。
今以庙学重新，不可无言，以奖励诸生，昭示永久。夫学校之设，岂徒然哉？欲以储养贤才，而为天下世道计也？苟其政不修，则教化凌夷，贤才无所振作，其于世道也何补？？兹借劝相之力，以成庙学，固足以见振作有方，而征世道之泰交，则人才之盛，足以为学校之光者，尤在诸士子之责焉。然今责望士子者，岂徒欲其饰章绘句，作为文章，以掇科第，取青紫而己哉？盖欲其尚友古人，志伊尹之所志，学颜了之所学，知必造其理，行必践其实，进修不己，积习之久，则德日以崇，业日以广。处也有以探圣贤道德之懿，出也有以任尧舜君民之责，使功业昭著于当时，声名流传于万世，斯为巴庠出色，而世道亦有赖焉。苟徒羁名学校以出身，而所行非所学，则不惟有辜负朝廷作养之恩，亦非余之所望也。
是役也，不费于官，顾为之有道，民争劝义，劳而不怨。经始于成化八年冬，讫功于成化十年冬。其建创巅末，县自有志，兹不复著。
作者简介：吴智，籍贯和生卒年不详。明成化八年至十年(1472年—1474年)间，任四川提督学道。